立足核心素养 彰显教学目标
近日,代县西北街小学开展了语文学科教研活动,全体教师听了四年级教师牛裴裴的公开课,课后进行了评课、议课。
活动以讲课、说课、评课为主要形式。本次课堂立足核心素养,教师创设真实而富有意义的学习情境,彰显语文教学目标。
课堂上教师引导得当,充分尊重学生的主体地位。教师是课堂活动的引导者、组织者、合作者,学生为本,让学生快乐的学习。
多媒体课件的制作与应用起到事半功倍的作用。课件实用、精美,同时又能起到抓住课文重点的句子和词语以及段落的练习作用。
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讲课教师牛裴裴做了说课和教学反思,校领导和听课教师们分别对所听课做了精彩的点评。
一、牛裴裴老师的教学理念比较新,在思想上有新的认识,在课堂中尽量体现学生的主体地位。讲课教师能从教师的教转变为关注学生的学,课堂上的生生互动、师生互动良好,参与发言的学生面比较广,调动了学生的学习积极性和参与度。这次活动中,给老师们感受最深的是“老婆婆和老公公会说些什么”的讨论活动。
二、注重教学过程的优化,做到了高效教学
牛裴裴老师教学方法多样,教学环节环环相扣。学生借助图片加上教师的饱含深情的语言,学生进入到文本的情景中,实现了教学目的。
三、能正确处理好接受学习与自主、合作、探究的关系。学生是学习和发展的主体,牛老师在课堂上既重视学生的语文基础知识的掌握,也重视学生的探究学习。
相信在代县教育改革的大潮下,西北街小学的教研活动也会紧跟改革的形势,真正做到以研促教,使西北街小学的教育教学活动更有实效,为教育教学质量的提升打下坚实的基础!